自然體驗、植物辨識、觀蝶觀鳥、夜間觀察、自然筆記……近年來，自然教育在粵港澳地區(qū)悄然興起，特別是“雙減”政策落地后，孩子們有更多時間走進大自然，享受森林里的快樂童年。自今年7月第三屆粵港澳自然教育季啟動以來，粵港澳地區(qū)各類自然保護區(qū)、動植物園、濕地公園、森林公園、地質(zhì)公園、國有林場等自然場所掀起一股自然教育活動熱潮。 Continue reading 在生態(tài)自然體系與勞動中接受教育！記廣東2022自然教育新熱潮！
我們今天的研學勞動課程是很有趣的二個作物——會爬藤的絲瓜，還有會結(jié)莢的蠶豆。1、認真觀察：學生觀察種子的發(fā)芽、生長過程，寫觀察小日記。2、經(jīng)驗介紹：學生介紹自己養(yǎng)護作物（絲瓜與蠶豆）的方法及道理。3、提出問題：學生提出自己養(yǎng)護時發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困難并討論加以解決。4、技能練習：學生根據(jù)需要進行澆水、施肥、除草、松土、捉蟲等勞動。 Continue reading 研學勞動課程教案：會爬藤的絲瓜，會結(jié)莢的蠶豆！
不知道你在農(nóng)村集市上或農(nóng)貿(mào)市場進口處買菜時，有沒有發(fā)現(xiàn)，一些拿菜都手發(fā)抖，不會跟你稱菜有多重，而是以把論，每把蔬菜賣3塊或2塊錢的七八十歲的古稀老人呢？這些老人都是早上去地里采摘，直接送到市場上來賣的。蔬菜特別新鮮，一些人喜歡吃這樣的蔬菜?？赡芨嗟氖钦疹櫪先说纳猓屍湓琰c回家的人多一些吧！ Continue reading 農(nóng)村一些古稀之年的老人仍種田種菜去街上換錢，是勞動習慣還是生活所迫？