勞動教育主題涉及范圍廣泛，囊括了手工、種植與養(yǎng)殖、木工等內(nèi)容，學(xué)生掌握了這些內(nèi)容，不僅可以解決生活中的問題，而且還可以從中發(fā)展出個人的興趣愛好，找到屬于個人的精神寄托。綜上所述，勞動教育可以樹德、培智、育美、健體，在“德智體美勞”培養(yǎng)體系中對其他“四育”具有很好的滲透性。通過勞動教育，可以在勞動認(rèn)知、勞動技能及精神寄托等方面取得立竿見影的現(xiàn)實效果。 Continue reading 勞動教育意義何在？新時代勞動教育的現(xiàn)實意義解析→