生命的起源，是件很很神奇的事。
在我家孩子還在肚子里的時(shí)候，我就經(jīng)常對(duì)照那些孕產(chǎn)書，還有孕產(chǎn)記錄片，一周一周在心里算著，哪個(gè)部位已經(jīng)發(fā)育完好了，現(xiàn)在又在開始發(fā)育哪個(gè)部分。
心里無數(shù)次驚嘆，從一個(gè)小小的細(xì)胞，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)育，最后會(huì)成一個(gè)小小人，任何地方有一點(diǎn)點(diǎn)偏差，也許就會(huì)有遺憾，生命真的太神奇太偉大了。
在翻看《生命的延伸》時(shí)，心里不自覺就想起當(dāng)初孩子孕育的過程。
不管植物和動(dòng)物，每一個(gè)生命，都是地球孕育出來的。每一個(gè)物種和生命，都是經(jīng)歷了多次的淘汰和進(jìn)化，才有機(jī)會(huì)幸運(yùn)地生活在地球上。
《生命的延伸》是本兒童科普繪本，講述地球上所有生物的起源。我們?nèi)祟?，還有動(dòng)植物，一切生命，都來自于一個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過不停演變，進(jìn)化，才有如今地球生物形態(tài)。
先說說這本書作者，中村桂子。他是一名生物學(xué)家，曾任早稻田大學(xué)和東京大學(xué)教授，著有生物學(xué)相關(guān)著作超過30部，曾獲每日出版文化獎(jiǎng)、大阪文化獎(jiǎng)、全國日本學(xué)士會(huì)學(xué)院獎(jiǎng)等。
繪者是松岡達(dá)英，他是日本著名的自然繪本大師，創(chuàng)作了大量科普繪本，其作品曾獲厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)、日本繪本獎(jiǎng)、日本科學(xué)讀物獎(jiǎng)等。
兩個(gè)強(qiáng)人的聯(lián)合，就有了這本《生命的延伸》。
一 所有的生命，本是一家
我們常戲說，同姓之人，五百年前是一家。因?yàn)樵诠艜r(shí)候，同姓之人，可能是來自一個(gè)家族，有共同的祖先。
如果我們向前追溯，祖宗的祖宗從哪來，又不停再向上追溯，可以一直追溯到人類的起源，我們所有人的祖先，是來自于非洲的智人。
我們還可以向前追溯，到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從人類到黑猩猩，到動(dòng)物，到植物，所有生命，是從一個(gè)細(xì)胞開始的。
我很驚嘆，原來地球上所有的生命，都是“親戚”。
二 簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單的科學(xué)
這本書按照時(shí)間線，從細(xì)胞開始，從海洋，到陸地，動(dòng)物到植物，生命是如何演化的。
地球曾經(jīng)歷了5次生物大滅絕，但是生命是強(qiáng)大的，每次都有生物存活下來，又為了生存逐漸進(jìn)化，一直到人類出現(xiàn)，動(dòng)植物也有了各種種類，才有了現(xiàn)今的地球生物譜。
我們這么幾句話，就帶過了億萬年的歲月。隨便哪一點(diǎn)拎出來，都會(huì)是龐大的課題，但這本書就把如此龐大的體系，講得簡(jiǎn)單明了。當(dāng)孩子讀完此書，腦中會(huì)對(duì)地球生命演化過程，有了一條時(shí)間為線的框架。
孩子目前能接受的知識(shí)，不需要太復(fù)雜，不用太枯燥，這本書剛剛好。
三 每一個(gè)生命，都是奇跡
這繪本的科普性很好，但這繪本外的一些東西，不知有人注意沒有。
孩子大大小小的繪本我買過不少，但孩子讀得多的，大多是日本的繪本，比如小蛇，鼠小弟，比如XX層的房子（避免廣告就不說具體書名了，關(guān)注繪本的媽媽大多知道）。
后來我想，可能是因?yàn)閮蓢幕灰聨?，可能翻譯過來的語言，比較符合我們中國的語言節(jié)奏，還有人文價(jià)值也類似，而且繪本里，那種淡淡的情感流動(dòng)，很溫馨，很易于接受。
不強(qiáng)行灌道理，也不會(huì)說教，將一些人文精神化為無形在書中，在閱讀的過程中，孩子自然而然的理解。
這本《生命的延伸》也是這樣，雖然是科普書，但是依然有種淡淡的，溫馨的感覺。
當(dāng)看到書中說，每一個(gè)人，還有身邊的各種生物都來自同一個(gè)祖先，每一個(gè)生物的身體里，都有著38億年的漫長歲月。
看到這樣的話語，真的是很感動(dòng)，我們每個(gè)人，每樣生物，都從地球的億萬年前而來。如果每一點(diǎn)微小的改變有了偏差，我們還會(huì)是如今的我們嗎？
我們都是生命的延伸，生命的奇跡。每一個(gè)生命，都值得尊重。
現(xiàn)今的生命會(huì)如何延伸？
書中的故事，從螞蟻開始，到院中的各種生物，最后又回到院子里的生物，回到螞蟻這里。
而且整本書以綠色為基本色調(diào)，翻開來，真的會(huì)有一種生機(jī)勃勃的感覺，也許是因?yàn)榫G色代表生命吧。書里最后還藏了一個(gè)小彩蛋，附贈(zèng)一套“漂移大陸套娃”的折紙，可以折疊出寒武紀(jì)、泥盆紀(jì)、侏羅紀(jì)和現(xiàn)代的地球，大陸板塊的變遷一目了然。
如果孩子對(duì)人類從哪來，對(duì)生命的來源有好奇，不妨和孩子一起看看這本書，也許就在孩子心里埋下生命科學(xué)的種子了。
