教育就是要帶孩子去認(rèn)識世界，并初步習(xí)得認(rèn)識世界、觀察世界、思考世界的能力和方式。人文社會和自然科學(xué)是認(rèn)識觀察思考世界的兩途。

69農(nóng)業(yè)研學(xué)館的自然科學(xué)課以專題課的形式展開，開設(shè)的專題課有《植物》《動物》《天文》《地理》《生活科學(xué)》《科學(xué)實驗》等。與人文課相比，自然教育科學(xué)課雖也有課堂專題講學(xué)，但更多的是實際的觀察研究，包括日常生活和接觸到的自然、人造環(huán)境，且緊扣時令，因為與人文相比，自然科學(xué)在生活中更是無處不在的，也更體現(xiàn)了69農(nóng)業(yè)研學(xué)館教育隨時隨地都是課堂的特點。

2015-7-16有孩子說我比他們還像孩子。因為我喜歡觀察動植物，對一些看似平淡無奇的事情感到興味，有時會有一些奇奇怪怪的想法。我為這種贊美而開心，同時卻又為此嘆息。孩子們，你們?yōu)槭裁催@么早就丟失了這些與生俱來的生命趣味？

2015-7-16自制芒果冰淇淋，綿柔滑膩，香甜滿口，味道超好，都舍不得刷牙了。將作為孩子科學(xué)廚藝課一部分。

2015-9-1上周帶孩子們?nèi)ノ魃匠晒φ业搅俗詈玫母惩?，松軟非常，十分興奮，直呼“真想吃一口”，孩子們也被感染，紛紛大呼“好想吃一口！”接下來要布置陽臺花園了。除了吃的蔬菜觀賞藥用的花草，專門給孩子們準(zhǔn)備了小花盆、園藝工具和種植區(qū)?？臻g有限，設(shè)計與創(chuàng)意卻無限，是我最喜歡也最擅長的事！

2015-9-6上午讀詩前問孩子為什么要讀唐詩？給孩子們講了幾點讀唐詩的好處?？茖W(xué)課給葉子按葉形、葉脈類型分類上臺紙。孩子做得很細(xì)心認(rèn)真。標(biāo)本做好了孩子可以學(xué)習(xí)用，可以珍藏，還可以用來給其他小朋友和大人教學(xué)用呢。

2015-9-14跟孩子說世界上最美的地方是哪里，有池塘的菜園。今天你想吃菱角就撈點菱角，想吃芡實就挖點芡實，想吃紫芋就挖點紫芋，想吃荸薺就挖點荸薺，想吃魚就抓條魚，小的不要，等它長，我們吃大的。處處藏著寶貝，而且不用你管，它一年四季都在長，隨時給你豐富的食物，美麗的景觀。孩子說:你也想得太美了。

2015-9-23今天的自然教育科學(xué)探索課是最后一堂講葉子的課——葉子的綜合顯微觀察，前面講的所有葉子的奧妙在這里全部都揭開了。孩子們十分興奮，午飯都不想吃了。

2015-9-25今天太陽實在好。早上讀完唐詩，孩子們都要出去玩。拾到一株丟棄的鳶尾，幫它種在土里。日暖風(fēng)好由人醉。玩過之后，就地坐下，開始上自然教育科學(xué)探索課。今天的內(nèi)容是“草與木”。

2015-9-28昨晚從野外采回一些沉水藻類，不知其名。今天查資料，方知是貍藻。貍藻是有名的食蟲植物。孩子們聽說立馬捉了一只小飛蟲來試驗。遲遲不見動靜。我們都離開了。有小朋友守得住，將飛蟲用手指彈向捕蟲囊，終于見證了貍藻百分之一秒的捕蟲場景。事后高興地說，科學(xué)家是不是就是這樣發(fā)現(xiàn)貍藻捕蟲的？

2015-10-18廚余桶滿了。我們將其倒入黑色塑料袋中，略翻動翻動，扎緊，放陽光下發(fā)酵。滿屋子臭味。孩子說，這是最好聞的臭味，因為它很有營養(yǎng)。

2015-10-29老師讓小孩子把八角掰成小塊，一塊塊放進(jìn)料酒瓶子里。很認(rèn)真完成了。讓孩子做些要細(xì)致做的工作，認(rèn)真動手動腦，狀態(tài)就會慢慢好起來，自己也能享受。月歷做好了，以后每天標(biāo)記每月調(diào)整即可。孩子說發(fā)現(xiàn)一株神奇植物，原來是蘆薈。我也發(fā)現(xiàn)神奇植物，刺槐（原以為小區(qū)沒有，以為憾）。就地給孩子講了托葉刺。

2015-10-30日斜影長，有太陽的寬敞草地已不好找。跟孩子說樓間距是根據(jù)影子設(shè)計，太寬不經(jīng)濟，太窄一樓沒有陽光，蓋房子也要懂天文和數(shù)學(xué)，不然會被投訴。今天講根。孩子說好有趣，聽入迷了，蓮藕畫得很可愛，真想變成一只鱉，去參觀神奇壯觀的地底宮殿。

2015-11-19世界上最厲害的武器是什么？刀，槍，斧，鉞，大炮，核武器。都不是，是堆肥。剛才還都在廚房興致勃勃干活。堆肥一出手，全跑光了！

2020-3-7慈姑芽出水才三日，便有蜉蝣亞成蟲攀附蛻化。今天太陽很好，孩子一來就去陽臺池塘，發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。人間三月冬尚在，我家陽臺春早來。

2020-3-27最近都在忙著設(shè)計布置新學(xué)校，我們的菜園和池塘都留在原來的地方。昨天過去搬。去年布置的時候只有最上一層薄土，下面都填充落葉紙板等有機質(zhì)。半年多過去，我們翻開土，只見下面根須交錯，都已變成松軟肥沃的土了。只是當(dāng)時一起做這個工作的孩子已經(jīng)離開了我們，不能看到大自然日積月累的神奇變化了。

2020-3-27早上在院子里整理堆肥，跟孩子說起昨天運過來的我們自己堆的土。孩子問，大自然里的土也是這樣形成的嗎？我說是，我們其實就是在模仿大自然，大自然是我們最好的老師，但要想模仿它，就要認(rèn)識它，了解它，與它親近。這里陽光很好，鄰院的杏花都開了，春天來了。

2020-5-3窗臺的青菜長了菜青蟲。孩子們自己配制生物藥水噴灑。做了一次菜園醫(yī)生，沒有比這更愛做的事了。

2020-5-10院子里因為修水管挖溝，好長時間不能打理。今天帶孩子們做輪胎池塘，干的都很賣力。建好了順便給孩子們講了講建筑中的拱券結(jié)構(gòu)。

2020-6-7經(jīng)一夜喜雨，菜地里該有多少神奇的變化。

2020-6-23一只巨大的木蜂被困在玻璃窗內(nèi)。嚇了孩子們一跳。不過別看它個頭大，卻是很友善的蜂，而且只有雌的才蜇人，毒性也不大。

2020-6-29樂樂老師正帶著大家搭各式牽?；堋柡⒆?你是喜歡方方正正、整整齊齊的園子呢，還是喜歡這樣充滿自然野趣的園子？孩子說，當(dāng)然喜歡有自然野趣的園子。

2020-8-10飛星傳恨，纖云弄巧。銀漢迢迢暗渡。七夕不只有夏季大三角和牛郎織女的故事，更有為之消恨傳情之飛星——英仙座流星雨。已看到六顆。

2020-8-13昨晚要看流星，我們把床搬到陽臺上。至凌晨1點，已觀測到61顆。至后半夜密度明顯增大，多為火流星。且因月亮下去，星空更加璀璨，流星更加明亮。孩子說直到最后一顆才許上愿，因為它太快了！（雖極大值已過，未來十來天仍是觀測好時候.

2020-8-15昨晚要再看一次流星雨，孩子定了3點的鬧鐘。彼時月亮下去，輕輕松松看到了近40顆。順便教孩子辨識了飛馬座四邊形，雙魚、雙子座，昴星團(tuán)，仙女座星系。還意外看到幾顆人造地球衛(wèi)星。

2020-8-24今晚又有天象：熒惑守心，土星助陣，三星一線。熒惑是火星，因星光偏紅閃爍不定而稱，象鬼火。古人最怕見它。心即東方蒼龍七宿中的心宿，代表皇帝皇子。心宿另一名：商星，即參商永不相見的商星。參宿屬西方白虎星，故與商星不會出現(xiàn)在同一天空。參星在獵戶座，冬可見。商星（心宿）在天蝎座，夏可見。天蝎座黃昏時在正南天空，而后西移。北京高緯度，恐觀測不便。南方十分清楚，入夜向南天看，天上只有這只大蝎子。杜甫詩云：“人生不相見，動如參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光?！鼻艺湎н@在一起的日子。

2020-9-7跟孩子說起暑假在老家看英仙座流星雨，孩子非常羨慕，感嘆在北京好可憐，沒有星星看。星空的璀璨，只有真正見過的人才能領(lǐng)悟。再不能見，自然十分思念。像落入地球的小王子，夜晚抬頭，卻再也找不見哪里是自己的家。準(zhǔn)備明日帶孩子們?nèi)ヌ煳酿^。孩子說，我想去看看宇宙。

2020-9-12和孩子一起做的化學(xué)火箭！這學(xué)期開始，會增設(shè)大量科學(xué)小實驗、天文手工。做實驗不僅僅是好玩，更需要有靈活的手與腦，要有耐心、專注，要學(xué)會觀察、思考、分析，還有鍥而不舍的精神。