農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等部門聯(lián)合召開助力新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體高質(zhì)量發(fā)展會議

近年來,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合中國郵政集團、中國中化等大型企業(yè)開展社企對接,整合社會資源、搭建公共平臺,為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供技術集成應用、產(chǎn)銷對接、信貸保險等全產(chǎn)業(yè)鏈、全方位服務,促進了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)量、農(nóng)民增收入、企業(yè)增效益。鼓勵社企共建共用設施設備,共同開展農(nóng)產(chǎn)品加工包裝、倉儲保鮮、冷鏈運輸?shù)葮I(yè)務,引導電商、物流、商貿(mào)服務下沉農(nóng)村市場,暢通產(chǎn)品渠道,共同塑強品牌,建強鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈。實施方案應立足縣域農(nóng)民合作社發(fā)展實際,確定試點目標、試點任務,做好任務分解、 Continue reading 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等部門聯(lián)合召開助力新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體高質(zhì)量發(fā)展會議

勞動教育大熱!勞動教育教師從哪里來?如何促進鄉(xiāng)村振興?

近日,教育部網(wǎng)站公布對“關于加大義務制校外勞動教育實踐基地建設支持力度的建議”的答復,對勞動教育專兼職教師和臨聘人員進行解讀。勞動教育成為國家和社會關注的焦點,但勞動教育校外實踐需要的基地與課程仍處于空白狀態(tài)。在農(nóng)村、做農(nóng)活,讓學生感受傳統(tǒng)文化、體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、體味農(nóng)村生活,幫助樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的觀念,增強團結協(xié)作、堅韌勇毅的性格,激發(fā)善思博學、樸實進取品質(zhì) Continue reading 勞動教育大熱!勞動教育教師從哪里來?如何促進鄉(xiāng)村振興?