科學素養(yǎng)培育對幼兒的成長非常重要！本文介紹一個適合于幼兒園大班科學活動的A教案《植物喝水的方法太奇怪》的活動內(nèi)容和目標，并提供了其拓延課程（B教案）?；顒油ㄟ^讓幼兒觀察、實驗和探究，了解植物是如何通過根部吸水和莖部輸送水分的。活動中，幼兒通過觀察圖片和實驗驗證，初步學會了照顧植物的簡單方法，并體驗到了成功的快樂和幫助別人的快樂。 Continue reading 《植物喝水的方法太奇怪》幼兒園大班科學活動教案-含拓延課程→