設(shè)計(jì)概念是將城市農(nóng)業(yè)與學(xué)前教育結(jié)合，將自然和食物培養(yǎng)融入教學(xué)課程，刺激和引導(dǎo)孩子的好奇心。該設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)學(xué)校模式，模糊室內(nèi)外定義，孩子們可與蔬菜和動(dòng)物互動(dòng)，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖展示農(nóng)場(chǎng)與游戲結(jié)合的催化劑作用，融合教學(xué)和農(nóng)業(yè)。學(xué)習(xí)維度包括自然、技術(shù)、實(shí)踐。課程以季節(jié)為單位，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)師認(rèn)為該想法具有概念性，地方法規(guī)是最大挑戰(zhàn)。 Continue reading 農(nóng)場(chǎng)幼兒園案例：“農(nóng)場(chǎng)+校園”教育實(shí)踐下，研學(xué)旅游模式如何創(chuàng)新？→