這個時候暑假已經(jīng)過半了，補(bǔ)習(xí)班開始會陸續(xù)放一些小長假，孩子也會迎來一些喘息的機(jī)會。許多父母也會用這難得的喘息機(jī)會帶孩子出去旅行一下。但簡單的旅行會幫助孩子成長嗎？答案是肯定的，但孩子也僅僅只是停留在來過、看過、玩過的層面，并不會有太多的了解。

研學(xué)旅行是假期時最為火爆的活動，而許多父母對研學(xué)機(jī)構(gòu)有許多的擔(dān)憂，想自己帶孩子去研學(xué)，研學(xué)旅行可不像簡單的旅游，如果家長想帶孩子去研學(xué)需要注意些什么呢？

第一：結(jié)合孩子的興趣選取研學(xué)地點(diǎn)，確定研學(xué)主題，與孩子一起規(guī)劃研學(xué)線路，制定研學(xué)目標(biāo)。

與孩子出行，當(dāng)然要與孩子共同選擇研學(xué)的地點(diǎn)啦，結(jié)合孩子的興趣選取研學(xué)的城市、地點(diǎn)以及景點(diǎn)，共同制定本次研學(xué)旅行的出行線路，根據(jù)線路制定在過程中需要做哪些事，懂哪些東西。在所有的過程中一定要讓孩子參與，不要包辦一切，只有這樣才能激起孩子游、學(xué)的興趣。

第二：出發(fā)前了解研學(xué)地點(diǎn)，進(jìn)行安全教育。

對孩子進(jìn)行基本的安全教育，使他們在可能面臨的危險前懂得如何保護(hù)自己。

讓孩子列出所需要的出行必備品清單，并獨(dú)自進(jìn)行整理。

如若需要乘坐飛機(jī)、動車等交通工具，對他們進(jìn)行交通工具常識的普及。

讓孩子自己查研學(xué)地點(diǎn)的攻略，對即將要去的城市做一些計劃，鼓勵孩子承包研學(xué)中的食宿問題，讓他們獨(dú)立進(jìn)行訂房、訂餐活動。

第三：研學(xué)過程中記錄孩子的行為，鼓勵孩子獨(dú)立做事，與孩子共同完成研學(xué)目標(biāo)。

在出行過程中，如需乘坐交通工具，鼓勵孩子獨(dú)自前往辦理乘坐手續(xù)。

在研學(xué)中家中不要占據(jù)主導(dǎo)地位，但需要對他們不是研學(xué)的行為進(jìn)行提醒，記錄孩子的所有行為動作。

在面對突發(fā)情況時，可讓孩子獨(dú)立面對（安全可控范圍內(nèi)）。

督促并監(jiān)督孩子完成制定的研學(xué)目標(biāo)。

第四：研學(xué)結(jié)束后，對孩子研學(xué)過程中的行為進(jìn)行評價，讓孩子總結(jié)本次研學(xué)的感受。

研學(xué)結(jié)束后，對孩子的行為進(jìn)行評價，對孩子研學(xué)過程中不好的行為進(jìn)行指正教育，對好的行為進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)。

研學(xué)結(jié)束后讓孩子進(jìn)行總結(jié)，對所做所為自我評價。

以一個當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品作為本次研學(xué)行程結(jié)束的禮物。

研學(xué)：激發(fā)孩子的心智和靈魂

教育的本質(zhì)不是單純灌輸，而是鼓勵和激發(fā)學(xué)生的靈魂和心智。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，專門強(qiáng)調(diào)了要以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，“能力”包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。這些能力僅靠課堂是培養(yǎng)不出來的，還要走出課堂，走出學(xué)校，走向社會，真正讓學(xué)生了解世界、了解社會，通過研學(xué)旅行培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我生活的能力。

研學(xué)的意義在于，換一種方式生活，不斷用鮮活，充實(shí)豐盛我們的生命，用知識增強(qiáng)我們生命的底蘊(yùn)，并讓我們深切感知生命，告知自己：這一生，我們沒有白活過。

總的來說，研學(xué)就是一份帶有特殊目的的經(jīng)歷，這份經(jīng)歷所散發(fā)的光芒將會指引著你前進(jìn)。