生物探索+勞技體驗(yàn):親手種一棵植物,北京中小學(xué)生植物栽培大賽啟動(dòng)

本文隸屬:02.中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地(第158/281篇)

【新京報(bào)訊(記者 楊菲菲)】剛種好的種子不能直接施肥、中午花不能在太陽(yáng)底下暴曬、早中晚澆水的量不一樣……3月19日,2021年(第21屆)北京市中小學(xué)生植物栽培大賽培訓(xùn)暨啟動(dòng)會(huì)召開。會(huì)上,來自北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市東城區(qū)和平里第九小學(xué)的老師分享了學(xué)生們參與往屆栽培植物大賽的收獲。

記者了解到,當(dāng)天,共有來自北京市16個(gè)區(qū)中小學(xué)的科學(xué)、生物、勞技等相關(guān)學(xué)科教研員和參賽教師代表近200人參加了此次啟動(dòng)會(huì)。

在植物栽培中學(xué)習(xí)生物知識(shí)、提升勞動(dòng)素養(yǎng)

一顆種子,從發(fā)芽到開花、結(jié)果,都經(jīng)歷了哪些過程?光合作用和呼吸作用又是怎么一回事兒?……這些都是學(xué)生在生物學(xué)科目中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。今天上午,北京教科院基教研中心特級(jí)教師喬文軍以生物學(xué)科教學(xué)為例,分享了如何在植物栽培中引導(dǎo)學(xué)生通過探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),在實(shí)踐中更好地學(xué)習(xí)生物知識(shí),“生物學(xué)本身是一門高度關(guān)注學(xué)生實(shí)踐的學(xué)科,植物栽培可以給學(xué)生提供一個(gè)很好的動(dòng)手的機(jī)會(huì)?!?/p>

生物探索+勞技體驗(yàn):親手種一棵植物,北京中小學(xué)生植物栽培大賽啟動(dòng)
圖為北京教科院基教研中心特級(jí)教師喬文軍現(xiàn)場(chǎng)分享開展植物栽培大賽的課程價(jià)值。北京學(xué)生活動(dòng)管理中心供圖

不只是提升生物素養(yǎng),北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師張楊認(rèn)為,學(xué)生參加植物栽培活動(dòng)也會(huì)引發(fā)學(xué)生更深入地思考,“植物生長(zhǎng)離不開水,那澆多少水合適?有家長(zhǎng)說可以用淘米水或者殘留的蛋清澆花更好,學(xué)生就會(huì)問,這些真的比營(yíng)養(yǎng)液還好用嗎?學(xué)生的這些疑問思考,都可以通過實(shí)驗(yàn)探究的方法去驗(yàn)證?!?/p>

在北京教科院基教研中心中小學(xué)技術(shù)教研室主任孟獻(xiàn)軍看來,引導(dǎo)學(xué)生栽培植物也是學(xué)校開展勞動(dòng)教育的一種實(shí)踐探索,“勞動(dòng)教育成果的多樣化有助于提高學(xué)生的參與熱情,也可以讓學(xué)生更全面地了解勞動(dòng)過程?!?/p>

生物探索+勞技體驗(yàn):親手種一棵植物,北京中小學(xué)生植物栽培大賽啟動(dòng)
圖為北京教科院基教研中心中小學(xué)技術(shù)教研室主任孟獻(xiàn)軍作主題分享。北京學(xué)生活動(dòng)管理中心供圖

已連續(xù)舉辦20屆,數(shù)萬師生參與

據(jù)介紹,北京市中小學(xué)生植物栽培大賽是一項(xiàng)專門面向中小學(xué)生開展的植物種植勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),至今已連續(xù)舉辦了20屆。數(shù)據(jù)顯示,參與的學(xué)校和師生人數(shù)從幾十所、數(shù)千人已逐漸增加到幾百所、數(shù)萬人。

本屆大賽由北京市教委主辦、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心承辦,于2021年3月至11月開展。

大賽組委會(huì)將開展市級(jí)培訓(xùn),各區(qū)按要求開展教師培訓(xùn),學(xué)校輔導(dǎo)教師參考指導(dǎo)課件內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。參賽的學(xué)生可以從雞蛋茄、紅珍珠番茄等七種植物中任選一種,或者選擇其他一種能夠完整體現(xiàn)播種到開花結(jié)果全過程的植物進(jìn)行種植。同時(shí),學(xué)生把對(duì)植物生長(zhǎng)和管理的觀察記錄,以文字、圖片等形式,按要求陸續(xù)上傳至大賽官網(wǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后,大賽組委會(huì)將聘請(qǐng)專家進(jìn)行市級(jí)評(píng)選。評(píng)選分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別,學(xué)生設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和科學(xué)探究獎(jiǎng)、最佳展示獎(jiǎng)、環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng);教師設(shè)輔導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織教師獎(jiǎng);學(xué)校設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

北京學(xué)生活動(dòng)管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,希望通過該活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生種植管理植物、觀察、記錄、探究等方面的能力,將實(shí)際的栽培勞動(dòng)實(shí)踐與課堂上的植物知識(shí)相結(jié)合,在學(xué)習(xí)基本科學(xué)知識(shí)和栽培技能中,強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和探究能力。

來源:新京報(bào)記者 楊菲菲 校對(duì) 李項(xiàng)玲